Strategi Event Marketing dan Edukasi Lembaga Pendidikan Tinggi Melalui Pemanfaatan Momentum Peringatan Hari Besar Nasional di Perdesaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi strategi event marketing perguruan tinggi yang diintegrasikan dengan momentum peringatan hari besar nasional sebagai instrumen edukasi publik dan pemberdayaan ekonomi masyarakat perdesaan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis studi lapangan (field research), data dikumpulkan secara sistematis melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan kunci, serta studi dokumentasi yang dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pemasaran berbasis pengalaman (experiential marketing) mampu memangkas jarak psikologis antara institusi pendidikan dan masyarakat tapak, sehingga meningkatkan pemahaman serta minat generasi muda desa untuk melanjutkan studi ke jenjang perguruan tinggi. Konsentrasi massa selama perayaan nasional menciptakan sentra keramaian baru yang memicu efek pengganda (multiplier effect) bagi perekonomian lokal melalui peningkatan pendapatan pelaku UMKM dan pembukaan peluang kerja temporer bagi pemuda desa. Sinergi ini diperkuat oleh peran mahasiswa dalam memberikan pendampingan tata kelola kegiatan, strategi pemasaran visual, dan edukasi pencatatan keuangan berbasis digital.